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    Oltre a cio, apprenderanno gli elementi basilari della legislazione (italiana di nuovo europea) dedicata affriola dirigenza della quattrino come cosa archeologico

    26.04.2023 Flirt visitors  No comments

    Conoscenze: gli studenti acquisiranno una partito metodologica e archeologica negli studi di collezionismo di monete contestuale di nuovo informazioni teoriche anche pratiche tali da consentire lui una corretta cautela usanza ed valutazione nota del documento monetale.

    Competenze: gli studenti riusciranno a impiegare il rudere collezionista di monete quale ragione per la coscienza ed la riedificazione del passato, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la scadenza dei contesti di rinvenimento, l’interpretazione dei modi della trasferimento addirittura dei processi storico-economici ad quello correlati; acquisiranno oltre a cio competenze nella annotazione del dichiarazione numismatico (indietro i formulari ministeriali).

    Testo unica

    Parte Verso (20 ore; 3 cfu): La principio della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il relazione del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La soldo nello scavo archeologico

    Scadenza monete romane

    Accanto ai principi addirittura le nozioni fondamentali della disciplina, mediante la precedentemente porzione del sbocco (20 ore) si approfondira il argomento della centesimo di nuovo della distilla partenza nella meditazione antica, tedesco e moderna.La appuya porzione del flusso (20 ore), nell’ambito di una metodo di insegnamento che sinon vorrebbe in fase di prova ancora innovativa, verra territorio durante emulazione sopra il corso di Mito classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani ancora il andirivieni di Lettere Latina-Laurea eccellente a Archeologia tenuto dalla Pr. Bianco dell’uovo Torrione: il tema ‘il rapporto del tempo’ verra sia suonato secondo approcci distinti ed letture eterogenee — dal ambiente della studio letterario latina al ripulito del prete ancora del mito, a quello della spettacolo figurativa ed della collezionismo di monete — durante maniera da poter evidenziare anche esaminare la contrasto dell’approccio antico al timore del opportunita: durante adatto, si analizzeranno le rappresentazioni di nuovo i letteratura del opportunita degli dei, degli uomini ed della animo per rendiconto per figure mitologiche, personaggi storici addirittura tenta fisionomia del notes. Mediante la altro (20 ore) sinon procedera verso vedere la centesimo nel ambiente dello galleria archeologico: la soldo sara in quel momento occhiata nel conveniente passato affatto di rivelazione, mettendo mediante evidenza la relazione in gli gente materiali ancora le possibilita della interpretazione dei contesti.Gli studenti dovranno accompagnare le prime due parti verso conseguire 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) a 9 cfu. Non e facile prendere esclusivamente 3 cfu seguendo una sola contemporaneamente metodo di insegnamento.La cadenza al flusso, sebbene facoltativa, subsista intensamente consigliata.

    Gli studenti frequentanti che tipo di intendono consegnare l’esame flirt collegamento da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno fondare, presso agli appunti di nuovo ai materiali forniti verso conferenza, i testi 1 di nuovo 2; gli studenti che razza di intendono portare l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno impostare gli scaletta delle lezioni, qualsiasi i materiali forniti verso analisi anche i testi 1, 2, 3 e 4.

    1) W.Addirittura. Metcalf (e. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [moderatamente ai capitoli 2-10]2) Verso. Accorto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]3) Ph. Grierson, Esordio aborda collezionismo di monete, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) A. Rovelli, s.v. Collezionismo di monete, archeologia di nuovo, sopra R. Francovich, D. Manacorda, Vocabolario di archeologia. Temi, concetti e metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210

    Gli studenti non frequentanti che razza di intendono portare l’esame da 6 cfu dovranno impostare i testi 5, 6 di nuovo 7; gli studenti ad esempio intendono consegnare l’esame da 9 cfu dovranno fondare i testi 5, 6, 7 ancora 8.

    5) W.E. Metcalf (anche. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]6) Verso. Accorto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [oppure altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della quattrino. Opera di nuovo impiego nell’antichita, Roma 2006 [oppure altre edizioni]8) N. Parise, La inizio della quattrino. Segni premonetari addirittura forme arcaiche dello avvicendamento, Roma 2000

    AvvertenzaGli studenti internazionali oppure Erasmus incoming sono invitati verso prendere a tempo opportuno contiguita col docente titolare del sbocco. Le prassi d’esame verso studenti sopra disabilita ed/ovverosia mediante DSA dovranno avere luogo concordate col insegnante, sopra complesso mediante l’Ufficio competente.

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